触控式白板教学突破了传统单一的教育形式，使英语课堂充满乐趣和效率。本文探讨了如何将触摸白板与高中英语课堂相结合。

随着现代教育手段的普及，触摸式白板一体机在英语教学中显示出越来越大的优势。它集投影仪、电子白板、音频、电视、计算机等设备的功能于一体，为有限的讲堂提供多种教育工具和大量的教育资源。其屏幕标注、蒙层擦除、内置游戏、照片上传、同步保存、回放等功能特别适合英语课堂教学，可用于创设情境教育，提高英语教学效果，真正完成英语课堂的动态互动，让学生知道自己学英语的兴趣在教学的乐趣中。

一、利用触摸一体机提高高中英语教学能力的策略

1、利用触摸一体机白板机拓展教学内容，丰富教学资源

传统的教育形式把常识局限于黑板上。教材的内容是什么，老师教什么，只会导致学生的学习疲劳。电子白板有很多功能。作为最常用的教学方法，它可以扩大教学内容，丰富课堂教学资源。电子白板能生动地展示教材的常识。教师可以在课堂上准备一些与课本相关的常识。文字与图片的结合，既能激发学生的学习兴趣，又能加深学生对课程内容的印象，使学生获得更多的常识，满足他们对知识的渴求。例如，在课文教学中，教师可以使用电子白板向学生展示一些国外著名的电影或节目，这样可以激发学生的兴趣，丰富课程内容。此外，触摸屏白板一体机的存储和回放功能，可以帮助学生复习功课，培养自主学习能力，提高课堂能力。

2、用触摸一体机白板加强师生之间的沟通，注意学生的信息反馈

在传统的英语教育形式中，教师根据教材分别对学生进行教学。尽管许多教师都非常重视培养学生的课堂参与能力，并对学生的交流提出问题，但他们的作用并不理想。电子白板具有绘图和书写功能。它允许学生一起思考，标记未知单词和语法，然后将它们返回给老师。这样，教师就可以及时了解学生的学习情况。教师还可以使用触摸屏一体机白板进行提问，然后通过图片、声音和图像将课程的重点和难点形象化。学生可以通过问卷调查课件加深对常识的印象，并与教师进行讨论，以便学生及时将学习效果反馈给教师，促进课堂学习能力的提高。

总之，在小学数学教育过程中，通过多媒体技术的运用，可以更直观地解决教育过程中的重点和难点；生活数学与课堂数学相结合，可以为小学数学教育创造良好的环境和氛围学校和家庭，以保证学生的学习质量。提高教育作用的目的是建立科学的教育方法。

3、触摸一体机白板创设英语学习情境提高学生动手能力

在中国，应试教育的弊端是学生很难将所学知识应用于实践。许多学生英语水平很好，但他们的口头和外交技巧却很差。利用白板一体机的功能，将教材中的对话进行三维显示，使学生能够模仿和演示对话，从而提高学生对英语句型和语法的理解。教师可以使用白板一体机作为助手，构建真实的英语外交场景，培养学生的母语技能，学习英语思维和表达。只有这样，他们才能把所学的常识运用到实际生活中，达到他们的教育目的。例如，在教“我的新老师”一篇课文时，教师可以利用白板机对课文内容进行讲解和演示，然后根据课程内容选择几个学生进行情景对话，对课文进行训练。学生的口语能力加深了他们对课文的理解。

二、触摸一体机白板开设英语讲堂应注意的问题

1、明确教育方针，突破教育重点和难点

教师应考虑英语课堂活动中触摸白板一体机的设计是否体现教育方针和重点难点，常识讲解是否科学系统，实践活动能否理论联系实际。智能白板可以有效地与智能教科书相结合。教师不仅要注意活动的趣味性，而且要忽视学习策略和英语课堂教学的重点和难点，从而导致课堂活动和常识的混乱。在使用互动白板时，教师应注意课堂活动的渐进性、层次性和系统性的完整性。

2、与时俱进，关注学生的情感态度

高中生充满活力和活力，渴望知识和探索。教师在设计课堂活动时，要充分考虑高中生的特点，重视有用思维课堂的建设，通过交互式智能白板引导学生在英语课堂上进行交流和交流，使学生在轻松愉快的学习氛围中运用语音常识，提高发音技能。

3、从实践出发结合传统教育形式

与传统黑板相比，交互式智能白板具有多种功能和智能，但在流动性和美观性方面还存在一些问题。这项措施的目的是帮助教师在黑板上写字时展示多媒体课件的内容。

总之，英语课程改革已经进入了一个以触摸白板为基础，与Internet Plus兼容的英语教育新时代。这种新型的课堂教学最大限度地开发了多种英语教学资源，改变了教学形式，为学生提供了更多的体验式学习机会，培养了学生独立思考、实践和探索的能力。它拓宽了方法和途径。它还提供了大量的英语教材和大量的资源，是英语教学所必需的。
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